2 lauréates au Label d’Excellence Certilingua

Félicitations à Alice  et Julie (élèves de TS3)

Depuis  2015, le lycée Ozanam est membre du réseau Certilingua (Le label d’excellence CertiLingua® est une certification internationale offerte dans plus de 300 établissements européens habilités, répartis dans 9 pays), et présente depuis trois ans maintenant des candidats.

Ce label marque la volonté des membres du réseau de contribuer au développement du plurilinguisme en Europe, de promouvoir la construction des compétences linguistiques et interculturelles des jeunes Européens et de favoriser leur mobilité.

Pour pouvoir y postuler, Alice et Julie ont dû valider le niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, avoir suivi deux années de Discipline Non Linguistique en section européenne, et à partir d’une expérience interculturelle internationale significative, documentée et analysée, rédiger un mémoire d’une dizaine de pages sur une problématique européenne ainsi qu’un CV type Europass.

Pour Alice : « How the Franco- German exchange programme I took part in made me grow on a personal level ».

Pour Julie:  » My experience in an Australian school: a new insight into my European heritage »

Toutes deux ont été validées, et vont donc recevoir ce label d’Excellence décerné cette année à 17 lycéens dans l’académie.

 

Félicitations à Alice  et Julie (élèves de TS3)

Depuis  2015, le lycée Ozanam est membre du réseau Certilingua (Le label d’excellence CertiLingua® est une certification internationale offerte dans plus de 300 établissements européens habilités, répartis dans 9 pays), et présente depuis trois ans maintenant des candidats.

Ce label marque la volonté des membres du réseau de contribuer au développement du plurilinguisme en Europe, de promouvoir la construction des compétences linguistiques et interculturelles des jeunes Européens et de favoriser leur mobilité.

Pour pouvoir y postuler, Alice et Julie ont dû valider le niveau B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, avoir suivi deux années de Discipline Non Linguistique en section européenne, et à partir d’une expérience interculturelle internationale significative, documentée et analysée, rédiger un mémoire d’une dizaine de pages sur une problématique européenne ainsi qu’un CV type Europass.

Pour Alice : « How the Franco- German exchange programme I took part in made me grow on a personal level ».

Pour Julie:  » My experience in an Australian school: a new insight into my European heritage »

Toutes deux ont été validées, et vont donc recevoir ce label d’Excellence décerné cette année à 17 lycéens dans l’académie.

 

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