Cette année scolaire 2021-2022, les élèves du lycée Ozanam de Lille ont pu profiter d’un nouvel atelier pédagogique et ludique autour du théâtre.
« Je suis arrivée en tant que surveillante au lycée Ozanam avec pour projet éventuel de monter un atelier théâtre. En effet, ayant une formation universitaire en théâtre, j’ai trouvé important de transmettre ce savoir, cette pratique, aux élèves du lycée dans lequel j’allais commencer à travailler. Le cadre se voulait alors ludique et instructif à la fois » – Paula Boussemart, porteuse du projet.
Le projet a démarré de manière concrète au mois de Janvier 2022. Rapidement, des élèves motivés et engagés se sont inscrits pour la première séance qui s’est tenue au retour des vacances de février.
Les séances de l’atelier ont commencé par une découverte de l’univers théâtral, de la mise en espace, du corps et de l’improvisation. Les élèves ont d’abord été amenés à apporter leurs textes (de théâtre, de roman, de chanson, ou même de recette de cuisine…) afin de travailler une première approche de la scène. La progression pédagogique devait les amener à découvrir un nouvel aspect de la scène à toutes les séances. Ainsi, ils ont approché les textes classiques, le travail du personnage, l’écriture théâtrale et l’expression corporelle.
Ces aperçus leur ont servi à créer une pièce collective, les élèves ayant manifesté leur envie d’un projet final à l’atelier. C’est ainsi que l’idée du cabinet de psychologue a surgit : pourquoi ne pas réunir les personnages de théâtre classique qu’ils avaient travaillés durant l’année scolaire, dans un cabinet de psychologue ? Mêlant alors l’absurde de Samuel Beckett au classique du Molière ou Shakespeare, en passant par le théâtre russe de Tchekhov, ces personnages racontent leurs vies, leurs problèmes, ils se heurtent, s’éprennent l’un de l’autre et attendent. Ils espèrent régler leurs tourments personnels chez ce fameux psychologue. Mais est-ce si facile ? L’attente est longue et le psychologue tarde à arriver…
Ainsi, à partir des improvisations travaillées durant l’atelier, et à partir des exercices de corps, d’écriture et de lecture de texte, une pièce inédite a été créée. Encadrés par Madame Boussemart, les élèves ont finalisé l’écriture de la pièce fin avril. Le challenge a été relevé de travailler la pièce en moins d’un mois, pour une première représentation dans l’amphithéâtre lycée Ozanam le 8 juin 2022. Cette disposition de salle particulière a permis de créer une mise en scène immersive pour le public, étant donné que les acteurs rentraient par le fond de la salle et arrivait sur scène en passant dans le public. Les spectateurs étaient alors inclus dans la salle d’attente du psychologue.
« Ces vingt minutes de scène ont reçu un franc succès auprès des élèves et du personnel éducatif étant venu à la représentation, à tel point que nous avons renouvelé l’expérience le vendredi suivant, cette fois avec des classes de secondes pour public ! »
Nous vous laissons par les témoignages des élèves apprécier leurs expériences de l’atelier, ainsi que l’expérience de spectateurs ayant assisté à la représentation…
Témoignages des élèves de l’atelier :
« J’ai découvert que la scène est un monde de divertissement. » – Alex
« Une petite bulle d’air dans nos études, un équilibre collectif, à partager. » – Judith
« C’était cool, même super sympa. » – Ethan
« J’ai découvert des gens et beaucoup de choses sur le théâtre, une expérience ultra-enrichissante et amusante. » – Quentin
« Oser en s’amusant ! » – Léa
« Être motivés et se donner sur scène comme si la terre entière nous regardait ! » – Sama
« Le lieu où l’imagination et la confiance en nous et en l’autre créent la magie et la liberté. » – Lina
Témoignages de spectateurs lycéens :
« Original et moderne. » – Vedra
« J’ai adoré cette représentation, le travail réalisé en si peu de temps est énorme ! J’ai appris après coup qu’il y avait eu quelques moments d’impros, et c’est tellement bien fait que ça ne s’est même pas vu ! Bravo aux acteurs et bravo à Paula, hâte de voir l’édition 2023 ! » – Maxence
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