Préparons à nous retrouver….. avec sérénité et confiance

Les vacances de printemps auront été un moment propice pour nous reposer, nous ressourcer suite à la période inédite et compliquée que nous vivons. Mais aussi, de réfléchir aux perspectives adéquates aux environnements nouveaux qui se dessinent avec le déconfinement programmé, peut-être, en juin prochain. Nous sommes face, encore, à de profondes incertitudes et à une complexité organisationnelle hors norme et sans précédent.

A l’éclairage des annonces prudentes de notre Premier Ministre ce mardi 28 avril 2020, nous allons donc poursuivre notre Plan de Continuité Pédagogique dans l’attente d’une reprise progressive sur sites. Ce travail à distance est extrêmement chronophage pour les enseignants et formateurs que je remercie, à nouveau, pour leur mobilisation, implication visible et dévouement apprécié auprès des apprenants. Avec ce souci professionnel et humain d’accompagner et de soutenir au mieux chacun.e.

Pour obtenir des résultats probants trois attitudes sont à privilégier par nos apprenants. Participer activement aux activités proposées et ne pas s’isoler, écouter les enseignants et ne pas confondre vitesse et précipitation. En effet, ce n’est pas la quantité de travail qui est recherchée prioritairement mais la qualité avec l’objectif de pouvoir installer une pédagogie de l’apprentissage centrée sur l’acquisition de compétences qui permet de mobiliser en situation des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être (les fameux soft skills). Ce sont ces compétences – non pas molles ou souples comme on l’entend d’une trop rapide traduction mais comportementales et individuelles ET davantage vitales à développer. C’est cela qui est utile à chacun.e. pour se responsabiliser, pour évaluer avec bienveillance, pour tenir bon et pour avoir goût et envie…

C’est dans cette vision positive que le défi des confinés a été proposé à nos élèves, étudiants et apprenants de vivre la continuité pédagogique autrement. Vous découvrirez des réalisations dans cette 7ème newsletter.

Nous allons préparer et fixer avec tous les acteurs du groupe OEC, l’organisation de l’accueil de tous nos apprenants sur nos différents sites.

Suivant une logique d’anticipation compréhensible, l’objectif est d’élaborer une stratégie sanitaire qui sécurise l’ensemble de notre communauté éducative et pédagogique dans l’hypothèse d’une réouverture début juin.

Nous réfléchirons et bâtirons, collégialement, un plan de déconfinement réaliste et applicable qui rassurera les enseignants, les personnels, les apprenants et les parents.

Par cette vision responsable, nous devrons, aussi, tenir compte des préconisations drastiques formulées par le Conseil scientifique pour assurer la sécurité de tous en associant tous les acteurs concernés.

Nous programmerons des temps d’échanges et de discussion avec les enseignants animés par les directeurs de sites. A partir de ce travail, le Conseil de direction du groupe OEC apportera son regard et analyse. Ensuite, un temps de travail sera réalisé en commission Santé, Sécurité et Conditions de Travail (SSCT), en lien avec nos prestataires de services, suivi de la consultation du Conseil Social et Economique (CSE) et nous terminerons ce travail de construction par une présentation au comité de pilotage de gestion de crise en présence des présidentes d’A.P.E.L.

Il est de notre responsabilité de mesurer de manière collégiale les risques et la mise en œuvre d’une reprise progressive en s’appuyant sur la mobilisation et l’accompagnement de tous.

Cette conception transversale permettra, à notre sens, de définir les meilleures perspectives et de prendre nos décisions dans l’intérêt général et pour le bien commun.

Par cette manière de faire, nous nous préparons ensemble et nous serons en cohérence avec nos fondamentaux (projets éducatif et d’établissements).

La réussite de nos prochaines rencontres et le retour en établissement est bien encore l’affaire de tous.

Belle fête du 1er mai.

Christophe LEROY