Vendredi 14 octobre 2022, la classe de première générale 12 accompagnée de leur professeur principal M. Delautre ainsi que de M. Lys, s’est rendue à la fête de la science dans un but pédagogique, dont l’objectif est d’accompagner les élèves dans leur choix d’orientation.
Durant toute la matinée, ils ont découvert les centaines de stands et ateliers du festival de l’innovation et de la créativité « Maker Faire ». La classe a tout d’abord participé à l’atelier soudure, où les élèves ont chacun pu souder leur robot afin qu’il émette de la lumière. Cette activité a connu un certain succès, car la plupart des élèves de la classe ne s’y étaient jamais essayé auparavant.
Ils ont ensuite continué leur visite en petit groupe pour voir les stands et participer aux activités qui les intéressaient tels que des stands de programmation, de vélo électrique… Toute la classe est ressortie de ce salon avec un bilan positif :
« J’ai adoré le stand Plizoo et celui avec les papiers en forme d’animaux » – Clémence Da Soledade
« J’ai beaucoup aimé le stand avec les fleurs en papier » – Alice Bernard
« Mon stand préféré était les jeux vidéo avec les LED » – Justin Lessard
En début d’après-midi, les élèves se sont ensuite dirigés vers le musée d’Histoire Naturelle à Lille où étaient organisés six ateliers, tous en lien avec les sciences et l’environnement. Ils ont participé à certains d’entre eux.
La première activité « À la recherche du pollueur… » consistait à comprendre brièvement l’ADN, les études de données et la bio-informatique. Le deuxième atelier « Aérosols, nuages, climat : vus d’en haut et vus d’en bas » leur à permis de comprendre quels étaient les causes des changements climatiques et comment les appréhender.
La classe dans son ensemble a trouvé le programme de la journée très ludique et intéressant. Enfin, après toutes ces activités, la classe s’est réunie pour faire le bilan de cette journée, et tous étaient d’accord sur le fait qu’ils avaient passé un bon moment, qu’ils avaient appris plein de choses et découvert beaucoup de métiers et technologies qu’ils ne connaissaient pas auparavant.
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