Les premières portes ouvertes de cette année scolaire 2022-2023 ont eu lieu samedi 26 novembre dernier. Elles étaient dédiées à nos formations post-bac et proposaient de visiter les locaux de Campus Sup’ – Site Ozanam – et de découvrir l’ensemble des formations post-bac qu’il est possible de suivre au sein du Groupe Ozanam EPIL Campus :
3 licences et 11 BTS dans 5 domaines de formation : environnement, énergie, maintenance, construction, numérique
Des classes préparatoires généralistes en partenariat avec les écoles d’ingénieur Junia ISEN et ICAM pour intégrer des cursus d’ingénieur
Des formations en apprentissage pour accéder rapidement à l’emploi avec de belles perspectives d’évolution professionnelle
Les visiteurs ont également pu assister à une conférence présentant largement nos formations et nos campus, mais aussi enrichie des témoignages de 3 étudiants passés par – ou encore en études au sein de – Campus Sup’ !
Martin après une année de 1ère et Terminale STI2D a démarré une année de BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA) au sein du 1er cycle ICAM Apprentissage. En difficulté, il a choisi de sécuriser son parcours en reprenant en première année de BTS CRSA mais cette fois sans alternance, sur le Campus Ozanam. Toujours dans l’objectif de poursuivre en école d’ingénieur, il suit en parallèle de son BTS le dispositif « do-ing », un parcours complémentaire de renforcement en mathématiques et en anglais, pour parvenir au niveau exigé par les écoles d’ingénieur.
Amina, elle, s’est ré-orientée suite à un bac pro Procédés de la chimie, de l’eau et des papiers-cartons et une première poursuite d’études en chimie qui ne lui convenait pas. Elle a postulé en BTS Métiers des Services à l’Environnement (MSE) et suit en parallèle une licence pluridisciplinaire projet personnel (L3P) en double cursus. Cette formation est composée de 5 modules autour de la création et gestion d’entreprise, des activités de créativité et d’imagination et de la gestion et suivi de projet. Les élèves en BTS peuvent choisir le nombre de modules qu’ils souhaitent suivre chaque année, pour avancer à leur rythme en parallèle de leur BTS et rentrer ainsi dans un circuit de double diplomation et de poursuite d’études.
Salim, après son bac professionnel au Lycée Numérique des Métiers EPIL, a suivi un BTS Systèmes Numériques option B Electronique et Communications. Il a poursuivi en licence en apprentissage. Désormais embauché pour un poste en électricité avec un focus domotique par la société qui l’a formé, il vise le master, toujours en alternance, porté par son entreprise.
Des parcours que l’on pourrait qualifier d’ « atypiques » mais qui montrent surtout que tous les chemins sont possibles pour atteindre son objectif.
Rassurez-vous : si vous avez manqué cette édition de nos portes ouvertes, vous pourrez vous rattraper le Samedi 28 janvier 2023 ! Au cours de cette journée, vous pourrez cette fois (re)découvrir le Campus mais aussi nos lycées : le lycée Ozanam (filières générale et technologique) et le lycée EPIL (filières professionnelles).
Au plaisir de vous y retrouver !
Les premières portes ouvertes de cette année scolaire 2022-2023 ont eu lieu samedi 26 novembre dernier. Elles étaient dédiées à nos formations post-bac et proposaient de visiter les locaux de Campus Sup’ – Site Ozanam – et de découvrir l’ensemble des formations post-bac qu’il est possible de suivre au sein du Groupe Ozanam EPIL Campus :
3 licences et 11 BTS dans 5 domaines de formation : environnement, énergie, maintenance, construction, numérique
Des classes préparatoires généralistes en partenariat avec les écoles d’ingénieur Junia ISEN et ICAM pour intégrer des cursus d’ingénieur
Des formations en apprentissage pour accéder rapidement à l’emploi avec de belles perspectives d’évolution professionnelle
Les visiteurs ont également pu assister à une conférence présentant largement nos formations et nos campus, mais aussi enrichie des témoignages de 3 étudiants passés par – ou encore en études au sein de – Campus Sup’ !
Martin après une année de 1ère et Terminale STI2D a démarré une année de BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA) au sein du 1er cycle ICAM Apprentissage. En difficulté, il a choisi de sécuriser son parcours en reprenant en première année de BTS CRSA mais cette fois sans alternance, sur le Campus Ozanam. Toujours dans l’objectif de poursuivre en école d’ingénieur, il suit en parallèle de son BTS le dispositif « do-ing », un parcours complémentaire de renforcement en mathématiques et en anglais, pour parvenir au niveau exigé par les écoles d’ingénieur.
Amina, elle, s’est ré-orientée suite à un bac pro Procédés de la chimie, de l’eau et des papiers-cartons et une première poursuite d’études en chimie qui ne lui convenait pas. Elle a postulé en BTS Métiers des Services à l’Environnement (MSE) et suit en parallèle une licence pluridisciplinaire projet personnel (L3P) en double cursus. Cette formation est composée de 5 modules autour de la création et gestion d’entreprise, des activités de créativité et d’imagination et de la gestion et suivi de projet. Les élèves en BTS peuvent choisir le nombre de modules qu’ils souhaitent suivre chaque année, pour avancer à leur rythme en parallèle de leur BTS et rentrer ainsi dans un circuit de double diplomation et de poursuite d’études.
Salim, après son bac professionnel au Lycée Numérique des Métiers EPIL, a suivi un BTS Systèmes Numériques option B Electronique et Communications. Il a poursuivi en licence en apprentissage. Désormais embauché pour un poste en électricité avec un focus domotique par la société qui l’a formé, il vise le master, toujours en alternance, porté par son entreprise.
Des parcours que l’on pourrait qualifier d’ « atypiques » mais qui montrent surtout que tous les chemins sont possibles pour atteindre son objectif.
Rassurez-vous : si vous avez manqué cette édition de nos portes ouvertes, vous pourrez vous rattraper le Samedi 28 janvier 2023 ! Au cours de cette journée, vous pourrez cette fois (re)découvrir le Campus mais aussi nos lycées : le lycée Ozanam (filières générale et technologique) et le lycée EPIL (filières professionnelles).
